浅析英语阅读课堂教学的现状问题与改进策略

• 作者: 张结根
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 课堂教学 泛读 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 174-175
• 分类号: H31
• 字数: 3034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.106

摘要

在英语专业的课程教学中,英语阅读课程教学一直没能引起教师和学生的足够重视,与之相关的实践教学策略也没有得到充分的探索与挖掘.本文结合阅读策略的重要性,以及英语专业阅读课堂教学存在的问题,全面分析如何通过革新阅读教学策略改进英语阅读教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张结根	金陵科技学院外国语学院	19	34	3.0	4.0