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摘要:
本文从分析反思性教学的理论概念入手,论述反思教学对教师成长的促进作用,并结合自己的教学实践经验,探讨教师应如何进行有效的反思,从而促进自身的发展.
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文献信息
篇名 反思教学促进教师成长
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科 教育
关键词 反思 促进 成长 课前 课堂 课后
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G420
字数 2033字 语种 中文
DOI
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1 李松芳 2 1 1.0 1.0
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