如何激发学生学习数学的七大要素

• 作者: 宁小红
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 《数学课程标准》 学习活动 学生 激发 数学课堂教学 素质教育 合作交流 学习氛围
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁小红		1	0	0.0	0.0