创设快乐交流情景 构建高效英语课堂

• 作者: 易芳芳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动课 人教版 教学反馈 情境教学 身心发展规律 教学用具 交际性 教学媒介 会说话 堂课
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】小学英语课堂教学该怎样开展呢?回答可能较明确:创建以"活动课"为主的教学模式,体现"趣"字。现在推广使用的人教版PEP英语这套教材与旧版本相比较,从整个内容的编排来看,十分生动形象,贴进日常生活,注重语言的交际性和实用性,用了各种卡通图片,对小学生具有非常大的吸引力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易芳芳		2	0	0.0	0.0