在教学中使用激励教育的几点尝试

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 激励教育 教学 伊索寓言 游客 太阳
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G451.6
• 字数: 1721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.12.045

摘要

伊索寓言中有这样一个故事：风和太阳比赛．看谁能使披着斗篷的游客脱掉斗篷。冷风拼命地吹，游客反而裹紧了斗篷；太阳出来了，暖洋洋地照着游客，只一会儿，游客便自动除去斗篷。结论：委婉说服比强迫压服更为有效。由此想到我们的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		5	1	1.0	1.0