浅析"泰勒原理"与多尔"4R"的关系

• 作者: 赵丽娜
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 泰勒原理 4R 后现代课程观 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G642
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

泰勒被称为现代课程理论之父,他的"泰勒原理"一直影响着我们今天的课程教学实践,而作为后现代课程观代表的多尔"4R"标准为处在问题重重状态中的现代课程带来了一片崭新的曙光,本文将首先介绍"泰勒原理"和多尔的"4R"标准,并在理论的基础上,分析两种理论的不同和联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽娜	天津师范大学课程与教学研究中心	1	0	0.0	0.0