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摘要:
高中生物学中很多概念、原理、过程都是运用模型建构的方法来研究和展示的,并由此解决了许多生物学问题.本文以案例的形式,介绍了学习生物学知识的过程中不同类型模型建构的应用.并且讨论了学生学习模型建构方法的意义.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈模型构建在生物学教学中的应用和价值
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 模型建构 教学 应用 价值
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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模型建构
教学
应用
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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4208
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