如何培养学生学会质疑、学会合作

• 作者: 刘凤田
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 合作 思维
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 自主能力培养
• 页码范围: 22-22
• 分类号: G641
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.024

摘要

在新课改的教学过程当中，我们都知道一节好的语文课不只看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙，更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用，即学生的思维是否“活”了起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤田		2	0	0.0	0.0