对大学英语分级教学改革的回顾和再思考——以北方民族大学为例

• 作者: 杨晓丽
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学改革 教学改革 教学模式 课程设置 分级教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 168-170
• 分类号: H319|G758.4
• 字数: 5029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.068

摘要

2004年,根据教育部提出的大学英语教学改革要求,全国各高校分别进行了“分层次,因材施教”的教学模式改革.基于此,以北方民族大学为例,回顾该校从2005年至今的大学英语分级教学改革,同时对现存的一些问题进行论述与分析,以期进一步推进大学英语分级教学改革,持续提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓丽	北方民族大学外国语学院	11	18	2.0	4.0