育才＋育德：寻找教育的原生态

• 作者: 李克兴
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 育才 育德 原生态 德才兼备 德育工作 教育效果 培养
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G63
• 字数: 4698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.11.006

摘要

乍看起来，这个题目有点特别。之所以起这样一个题目．主要有两层含义：广义上讲．育才育德，是指如何培养德才兼备的人：狭义上讲．育才育德。是说我们育才小学是如何进行德育工作的。小学是基础教育中的基础，在如何培养德才兼备的人才方面，我校作了一些尝试。收到了良好的教育效果。我把它归纳为五步：行为引领、策划引领、实践引领、鼓励引领、评价引领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李克兴		7	0	0.0	0.0