初中生学习思想状况分析及应对措施

• 作者: 贾占海
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性特征 行为习惯 养成教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 59
• 分类号: G515
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

初中学生有自己独特的心理需求和个性特征,在平时工作中只有合理分析把握学生的思想特点,运用恰当且行之有效的引导方法,才能在学生思想教育方面取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾占海		2	0	0.0	0.0