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浅析中职学生心理健康教育的途径及意义
中职学生
心理健康教育
心理健康教育体系
教育环境
健康教育意义
高职学生心理健康教育体系的构建
高职学生
心理健康教育
教育模式
略论朱熹伦理观及其现实意义
朱熹
政治伦理
教育伦理
现实意义
论高职学生心理健康教育问题
高职学生
心理健康教育
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从教学反馈看心理健康教育对高职学生的现实意义
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 教学反馈 心理健康教育 高职学生 现实意义
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美娟 21 49 4.0 6.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学反馈
心理健康教育
高职学生
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
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