作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学设计能改变以往重操作轻理论,教学盲目性、随意性大的不良倾向,从而达到进一步创新教育教学模式、完善教学过程、优化课堂结构、提高英语课堂教学效率的目的.
推荐文章
优化设问设计 提高课堂效率
设问
提高效率
兴趣
优化课堂教学,提高初中数学教学效率
初中数学教学
课堂优化
策略方法
优化课堂提问提高课堂效率
优化提问
提高效率
盲目性
优化课堂结构,提高教学效率
课堂结构
教学效率
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化教学设计,提高课堂效率
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 英语课堂 教学设计 优化 效率
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G427
字数 2016字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
教学设计
优化
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导