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以生为本优化技校语文教学
以生为本
优化
技校
语文教学
如何在语文教学中培养学生的人文性
语文教学
人文性
人文精神
以生为本理念在小学语文教学中的渗透体现
以生为本
小学语文教学
渗透体现
小学作文教学应立足于以学生为本
目标
生活
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为本 着眼于孩子的未来——谈语文教学的人文性
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 语文教学 人文教育 学生体性
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
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1 祝旭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文教育
学生体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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0
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