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对农村学校新课程改革现状的思考
对农村学校新课程改革现状的思考
作者:
付文锋
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改革现状
《基础教育课程改革纲要(试行)》
农村学校
新课程
2001年
教育主管部门
教改实验区
课程体系
摘要:
2001年6月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,决定从2001年秋季起,在全国实行基础教育新的课程体系。全国各地从设立教改实验区到全面推开,至今已十年,其推行的现状如何,取得了哪些成绩,有什么困难,是否达成了阶段性的目标,正逐步成为社会和教育主管部门关心的话题,前段时间,笔者针对这一问题作了一些调查,采访了一些教师,了解一些具体情况,触发了一些思考,请教于大方之家。
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篇名
对农村学校新课程改革现状的思考
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
改革现状
《基础教育课程改革纲要(试行)》
农村学校
新课程
2001年
教育主管部门
教改实验区
课程体系
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G423
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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付文锋
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改革现状
《基础教育课程改革纲要(试行)》
农村学校
新课程
2001年
教育主管部门
教改实验区
课程体系
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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