系统功能语法在英语专业阅读教学中的运用

• 作者: 吴喜艳
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 文学
• 关键词: 系统功能语法 元功能 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 68-70,73
• 分类号: H319.3
• 字数: 6927字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语言学习的五大技能之一,是英语学习中语言输入的主要渠道,并与写作密切相关.系统功能语法为英语专业阅读教学提供了新的思路,在教学中可以巧妙地将阅读与写作、读者与作者有机地结合起来.该文以系统功能语法三大元功能为理论框架,通过两篇阅读语篇的对比分析,阐释了系统功能语法在阅读教学中的运用,引导学生分析语法词汇特征,进而领悟作者的写作目的,即由语言推导出语境,以提高其语篇分析和写作能力,增强作者——读者意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴喜艳	湖北大学外国语学院	27	221	6.0	14.0