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摘要:
针对数学这门课的学习,学生要在不断的“做”、“学”、“用”的过程中,感受生活与数学的联系、探索知识和结论、应用所学知识解决实际问题.才能真正实现从“日常数学”到“学校数学”的升华,使数学富有“生活味”的同时更具有“数学味”.
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文献信息
篇名 让生活走进数学课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 生活 数学课堂 二次函数
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G633.6
字数 1851字 语种 中文
DOI
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数学课堂
二次函数
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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