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摘要:
【正】小学班级管理是小学学校管理的重要组成部分,它对于实现学校的教育目标,完成育人任务,起着极其重要的作用。小学班级管理也是学校教育教学活动中不可忽视的重要因素,管理过程的好坏直接影响着教学效果的优劣。而一个良好的班集体不仅可以使学生的个性得到充分发展,同时也让学
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内容分析
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文献信息
篇名 健全班级制度 促进学生养成良好行为习惯
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 班级管理工作 行为习惯 小学学校 班集体 教育目标 学校教育 教学效果 班委会 德智体全面发展 养成
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G625.1
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1 索飞林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
行为习惯
小学学校
班集体
教育目标
学校教育
教学效果
班委会
德智体全面发展
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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