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摘要:
国家要求高校要根据国家经济、社会发展的需要和科学技术发展的趋势,调整高校学科专业结构和人才培养结构,提高教学质量,使高校培养的人才更好地适应实际需要.以建构主义教学理论为指导,利用现代信息技术平台进行高校科技英语教学模式符合培养新世纪人才的目标.
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文献信息
篇名 运用建构主义理论指导高校科技英语教学
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 建构主义理论 信息技术 科技英语教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 162-163
页数 分类号 H319
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.07.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪丽 长春理工大学外国语学院 6 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
信息技术
科技英语教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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