作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对初高中教学教学衔接问题产生的各种原因进行分析,并就高一新生的心理衔接,数学语言的衔接,教学方法的衔接进行了探讨,对初高中数学教学衔接问题提出一些建议和思考.
推荐文章
初高中数学教学衔接初探
初高中数学
衔接作用
问题
初高中数学教学衔接问题探究
初高中数学
教学衔接问题
探究分析
初高中数学衔接教学的必要性
衔接教学
课程标准
教学方法
内容抽象
如何实现初高中数学教学的衔接
初高中
数学教学
衔接
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初高中数学教学衔接初探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 数学教学 初高中衔接 原因策略
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 6
页数 分类号 G633.6
字数 2016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅蕊 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
初高中衔接
原因策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导