作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学语文课堂教学中,学生应该是生动语文课堂的主人,教师的作用就是根据学生的实际情况,充分调动学生学习的积极性,让每一个学生都参与到课堂上来。那么如何才能调动起学生学习的积极性,构建起生动的语文课堂呢?实行新课改后,我精心设计,巧妙引导,打造了一节节生动的语文课。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何打造生动活泼的语文课堂
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 设计导语 生动课堂 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳红 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
设计导语
生动课堂
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊:教育版
月刊
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
出版文献量(篇)
1222
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导