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初中物理教学渗透环保教育的策略
初中物理教学渗透环保教育的策略
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摘要：
环境是人类赖以生存的基础,当前日趋恶化的生态环境问题,为人们敲响了警钟,从结合教材、生活、实验、课外活动四个方面探究在初中物理教学中环保渗透教育的策略,力求达到让学生学到知识的同时,提高他们的环保意识.
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文献信息
| 篇名 | 初中物理教学渗透环保教育的策略 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理 环保 教育 渗透 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-21 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 2018字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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物理
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
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