全科医生‘5＋3’培养模式推行难

• 来源期刊: 中国社会保障
• 学科: 教育
• 关键词: 培养模式 全科医生 医学本科教育 招生情况 经济报 文章 理想
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 传媒视域
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G478
• 语种: 中文

摘要

我国将全科医生培养逐步规范为“5＋3”模式。但据10月11日的《医药经济报》报道，虽然该模式能跟国际接轨，但目前在各地实施起来确有一定困难。 文章说，“5＋3”模式被业内视为目前最规范的全科医生培养模式，即先接受5年的临床医学本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。但有业内人士认为，该培养模式仍面临一定的网难，最直接的表现就是其招生情况并不十分理想。