西部贫困山区义务教育阶段语文素质教育的现状及对策研究

• 作者: 黎昌友
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现状 素质教育 语文教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3

摘要

我国贫困山区尤其是西部贫困山区义务教育阶段语文素质教育观念陈旧、教师队伍素质和业务水平参差不齐、教学方式单一等问题普遍存在。教师、学校、政府等多方面应共同努力，切实采取积极措施，以促进我国西部贫困山区义务教育大发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎昌友	四川成都大学师范学院中文系	2	0	0.0	0.0