怎样“读”数学--听名师数学课堂阅读指导有感

• 作者: 方爱斌
• 来源期刊: 小学教学：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读指导 数学课堂 名师 “读” 学习数学 自主阅读 同课异构 元素
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学高速路
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G633.33
• 字数: 1107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.18.012

摘要

今年听了几节名师的数学课，与往年相比。多了一个元素——阅读指导。以下从刘松和张齐华老师的同课异构来欣赏名师们的阅读指导．对比中感悟指导学生自主阅读学习数学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方爱斌		1	0	0.0	0.0