利用“鲶鱼效应”激活学校科研机制

• 作者: 刘党桦 赵扬
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: “鲶鱼效应” 科研机制 激活 学校 利用 沙丁鱼 运输过程 生的本能
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G644

摘要

北欧的居民爱吃沙丁鱼，但从前人们很难吃到鲜活的沙丁鱼。原因就在于，沙丁鱼生性不爱动，在长途运输过程中，因缺氧导致沙丁鱼大批死亡。所以，只能把沙丁鱼冷冻后运回来。渔民们为了保鲜，就想出了一个激活沙丁鱼的办法，在装满沙丁鱼的水舱里放了几条鲶鱼，鲶鱼生性凶残，爱吃沙丁鱼。当捕获的沙丁鱼放进鱼舱之后，由于遇到天敌，受到鲶鱼的追捕，它们只能提高警觉，不停地游动，想方设法躲闪鲶鱼的追捕，求生的本能改变了沙丁鱼喜静不喜动的习性，激发了其生理机能的旺盛，而活动则使水中存在氧气，于是，沙丁鱼活了下来。这便是著名的“鲶鱼效应”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘党桦		192	21	2.0	2.0
2	赵扬		10	4	1.0	1.0