提高数学课堂教学的实效性

• 作者: 陈凤娥
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 实效性 学生自主学习 课堂教学效率 教学质量 课堂情境 新课程改革 课外辅导
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学实践
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G633.6
• 字数: 1843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.092

摘要

如何提高教学质量，主要问题就是如何提高教学的实效性，课堂教学效率提高了，再加上适当的课外辅导，教学质量就会有明显的提高。在新课程改革实验过程中，学校组织我们观摩了很多节优质课：课堂情境一串儿到底，学生在环环相扣的情境中拨云见日，课堂上既有学生自主学习时的宁静，又有师生、生生互相探讨、交流、合作学习时的热闹……