高中英语阅读课的教学策略

• 作者: 马冬云
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读课 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 听说谈写
• 页码范围: 38
• 分类号: G623.31
• 字数: 1519字
• 语种: 中文

摘要

高中英语在高中课程中占据着十分重要的地位,对于学生今后的升学以及英语语言的学习具有十分重要的作用.因此,学好高中英语具有非常重要的现实意义.对于英语教师而言,在遵循新课程改革标准的前提之下,应该加各种教学策略于英语教学之中.本文主要攫取了高中英语阅读课为研究对象,着重阐述了教学策略如何融于高中英语阅读课之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冬云		4	2	1.0	1.0