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"全民教育"背景下基础教育的新趋向
"全民教育"背景下基础教育的新趋向
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摘要：
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全民教育理念下的成人教育管理创新路径探究
全民教育理念
成人教育管理
创新路径
管理模式
论全民教育思潮对教师发展的启示
全民教育
教师发展
民主
平等
构建服务全民终身学习教育体系对基础教育的启示
终身学习
现代教育体系
基础教育
课程改革背景下的基础教育管理变革
课程改革
理念变革
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文献信息
| 篇名 | "全民教育"背景下基础教育的新趋向 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 创新理念 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-49 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 3724字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.01.034 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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