科学教育中的性沟

• 作者: 周小李
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 性沟 性别不平等 "管道漏洞"
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·思政
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G40-052
• 字数: 5897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2011.02.038

摘要

科学教育中的性沟客观存在于我国教育领域,其实质即女性在科学教育中的弱势地位与边缘化处境.科学教育中的性沟根源于社会文化的建构.消解我国科学教育中的性沟,除了需借鉴丹麦、美国等国的经验,还应采取措施防止女性流失于科学教育的"管道漏洞"之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小李	武汉工程大学高教研究所	27	57	4.0	6.0