音律跳动 走进理想课堂

• 作者: 孙习凤
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 音律 理想 音乐教师 积极心态 音乐学习 学生 琴声
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐教师要能够让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态,让悠扬的琴声和学生的心灵一同跳动,让美妙的音律随学生的歌声一起舞动,让他们走进音乐的理想课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙习凤	江苏扬州市宝应县望直镇中心小学	2	0	0.0	0.0