高职教师正确应用多媒体教学的原则

• 作者: 蒋琳
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 正确 应用多媒体 教学 原则
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 273
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.10.191

摘要

近年来,计算机多媒体教学手段以其强大的功能,把文字、图画、视频、动画、音频等集于一体,改变了传统教学信息的传递方式.充分发挥多媒体课件在高职教学中的辅助作用,更好地激发学生学习的兴趣,提高教学质量,已成为高职教师面临的重大教改课题.高职教师在教学资源选择上应坚持最优化原则、教学过程的设计坚持学生主体性原则、理论联系实际原则、多媒体教学与传统教学合理应用的原则、以多媒体手段为媒介的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋琳		3	2	1.0	1.0