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摘要:
对于学前教育专业的学生而言,钢琴演奏是非常重要的课程之一。根据学前教育专业的现状,钢琴课时有限,学生每周仅能上一节钢琴课的事实,要想达到理想的弹奏效果,课后练习的重要性尤为突出。在教学过程中要想全面提高学生的练琴效率和水平,就要求学生掌握良好的、科学的练习方法,从而提高弹奏水平。
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学前教育
钢琴课
艺术培养
浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析学前教育专业学生练习钢琴的方法
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 学前教育专业 钢琴弹奏 方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 208-208
页数 分类号 G61-4
字数 1845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付聪 辽宁省朝阳师范高等专科学校学前教育管理系 3 0 0.0 0.0
2 于艳 辽宁省朝阳师范高等专科学校学前教育管理系 15 6 2.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
钢琴弹奏
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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