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摘要:
新课改开始实施以来,新高考英语试题把重点放在考查语言基础知识,同时又注重突出考查学生综合运用语言的能力.新教育的改革侧重于学生的素质教育,那么这就需要中学英语教师在教学中学会如何突出素质教育,如何提高自身的语言素质.来促进课堂教学发展.一个教师的语言素质高低,在很大程度上制约着课堂教学中学生的学习兴趣和教学效率.然而,在中学英语教学中,仍存在许多问题.本文通过分析英语教学中语言教学特点,探讨教学中所面临的瓶颈,提供解决的方案及教学中所遵循的原则来展开.
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文献信息
篇名 探讨中学英语教师教学中的语言素质
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 英语教师 语言素质教育 教学不足 教学原则
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 老师论坛
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G623.31
字数 1347字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
语言素质教育
教学不足
教学原则
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中学英语之友(综合版)
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