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摘要:
"以人为本,和谐发展"是我校多年倡导并不断实施探索的办学思想,它既是我校各方面工作的主导思想,也是我们学校工作的发展目标。如果我们只考虑区域教育圈的和谐发展而无视自身学校的实际,对我们这种起点较低,
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人本管理
构建
和谐图书馆
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文献信息
篇名 关注人本,促进和谐
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐发展 人本 学校工作 以人为本 办学思想 主导思想 区域教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G47
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1 杨中亚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐发展
人本
学校工作
以人为本
办学思想
主导思想
区域教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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