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摘要:
随着信息技术开始被引入到语言测试领域,作为对我国在校大学生英语能力鉴定主要手段的大学英语四级考试也相应改革。在前面改革的基础上,大学英语四级网考于2008年12月开始试点。笔者通过问卷调查和深度访谈两种方法分析了四级网考对学生的反拨效应。研究表明,大学英语四级网考对学生的英语学习既有正面的反拨效应,也有负面的反拨效应。
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文献信息
篇名 大学英语四级网考对学生的反拨效应研究
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 四级网考 反拨效应 听力策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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四级网考
反拨效应
听力策略
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