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摘要:
【正】语文写作能力是学生语文素养的有机组成部分,也是提高学生们语言运用能力的关键所在。因此,加强对学生语文写作潜能的挖掘与培养,是激发学生写作热情,促进其将自己的所见、所闻、所感、所悟转化成优美文字的必要条件。近年来,语文作文因其在命题方面具有灵活性、多变性、广泛
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内容分析
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文献信息
篇名 语文写作能力培养的探究与实践
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 写作热情 写作能力培养 写作素材 语言运用 文学素养 发散性思维 写作灵感 写作练习 霍姆林斯基
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国凯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作热情
写作能力培养
写作素材
语言运用
文学素养
发散性思维
写作灵感
写作练习
霍姆林斯基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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