优化物理课堂教学的“三心”法则

• 作者: 杨文英
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 方法与模式 提高课堂效率 教材教法 三维目标 认知特点 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文英		5	12	1.0	3.0