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摘要:
课文插图是语文教材的有机组成部分。课文插图与课文浑然一体,相互印证。与以往的语文教材相比,现行苏教版语文教材中的插图明显增多,渲染力度更强,文中有画,画中有文,字处见画,画处见字,画与文水乳交融,
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文献信息
篇名 亲近课文插图,让课堂锦上添花
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课文插图 亲近 课堂 有机组成部分 语文教材 苏教版
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振芳 6 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课文插图
亲近
课堂
有机组成部分
语文教材
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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