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摘要:
在时下的教育界,“共同体”已成为一个使用频率比较高的词语。譬如校本教研共同体、区域教研共同体、教师专业化发展共同体、学生成长共同体、德育教育共同体等,一场轰轰烈烈的“教育共同体”运动正在全国各地发生着……看到听到的多了,让人觉得“共同体”俨然成了破解教育难题的“灵丹妙药”。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育“共同体”热的冷思考
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育共同体 教育界 冷思考 教师专业化发展 校本教研 使用频率 学生成长 德育
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G40-02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐吉志 176 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育共同体
教育界
冷思考
教师专业化发展
校本教研
使用频率
学生成长
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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