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摘要:
有些学生作文“谈文色变”,无话可说。为了让学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境,而步入“柳暗花明又一村”的佳境,在作文教学中,要激发学生的写作热情.培养其写作习惯,力求提高他们的写作能力。
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文献信息
篇名 谈课改实践中的习作教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 习作教学 实践 课改 学生作文 写作习惯 作文教学 写作热情 写作能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.24
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1 胡萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
实践
课改
学生作文
写作习惯
作文教学
写作热情
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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