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摘要:
为了解决工程流体力学目前普遍存在的教学内容陈旧、课本知识与实际应用脱节等问题,更好地提高教学效果,提出教学内容和教学模式应该提倡先举实例、后讲理论的思想、应该以工程实例辅助教学以及充分利用多媒体教学资源等建议,从而促进大学生对流体力学基础知识的掌握和应用,并提高利用所学知识解决实际问题的能力.
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实验教学
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文献信息
篇名 工程流体力学课程教学改革与实践
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 工程流体力学 专业基础课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 经验与创新
研究方向 页码范围 205-207
页数 分类号 G642.0
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2011.11.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文孝 大连海洋大学机械与动力工程学院 30 144 6.0 11.0
2 于靖博 大连海洋大学机械与动力工程学院 7 49 4.0 7.0
3 李广华 大连海洋大学机械与动力工程学院 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程流体力学
专业基础课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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