多种实验方法相结合提高教学效果

• 作者: 张怀梅
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 组装维护 项目教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G712
• 字数: 3649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.10.040

摘要

为了提高职校学生的动手能力,本文根据多年的一线教学经验,探索了多种实验方法相结合的教学方法,以便帮助学生更好的了解实验的目的和全过程,发挥学生的主观能动性和创造力,从而提高教学效果,对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀梅		2	1	1.0	1.0