学会预习，让学生不再欲说还休

• 作者: 余妹云
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 预习 学生 语文教学研究 学会 课堂教学 课程改革 教师 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

叶圣陶先生曾经指出，练习阅读的最主要阶段是预习。可曾几何时，预习对于教师而言，只是语文教学研究中的边角料，只是课堂教学这朵红花边上的一枚不起眼的绿叶，而学生对待预习的态度，也不过是教师随口布置的一项用五分钟就能完成的作业。但在课程改革的春风吹拂大江南北的今天，许多教师己经意识到了，预习工作做得好，课堂的教学才可能如沐春风，教师才能发挥得淋漓尽致，学生才能学得如鱼得水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余妹云	福建省福清市港头镇占阳中心后叶小学	2	0	0.0	0.0