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摘要:
分层教学模式在许多高职院校的英语教学中得到了实施,并取得了较好的教学效果,但还存在一定问题.为了让英语教学更好地满足学生的各种需要,本文提出了一种新的高职英语分层教学模式--自主选择分层教学模式,教育学中的生本教育理论、最近发展区理论、心理学理论中的个体差异理论,以及教学法理论中的折中教学法为这种教学模式提供了理论基础.
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文献信息
篇名 高职公共英语自主选择分层教学模式的理论探究
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高职英语 自主选择 分层教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 分类号 G712
字数 2729字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂香 广州民航职业技术学院基础部 16 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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高职英语
自主选择
分层教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
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