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摘要:
随着艺术设计学科逐渐在高校艺术教育中确立下来后,原来以绘画为中心的课程模式逐渐与造型艺术齐头并举.这种形式是适应社会需求的结果,但是其课程结构出现一定的问题,现在大部分艺术设计专业的基础课沿用的原来绘画的基础课程稍作变动,演化为素描、色彩与三大构成,但是其基础课程在艺术设计专业中的作用,我们还要建立新的体系,需要对这些基础课有理性的思考.
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计算机技术
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新形势
艺术设计
专业发展
基础课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议艺术设计基础课程的定位与设置
来源期刊 岁月(下半月) 学科 文学
关键词 艺术设计 课程框架 课程目标
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 文化艺术探索
研究方向 页码范围 10-10
页数 分类号 I0
字数 2184字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马亚敏 河南省平顶山学院艺术设计学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
课程框架
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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