高职师范教育类课程的职业化之路

• 作者: 张富洪
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 师范 教育类课程 职业化
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G652.3

摘要

高职师范教育类课程走职业化之路有利于在保持传统师范教育优势的前提下充分发挥高职教育的特色，其课程理念、课程建设、课程团队、课程教学、课程评价的职业化使传统师范教育类课程更贴近教师职业的岗位需求，使课程向良性态势发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富洪		37	101	7.0	8.0