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摘要:
"任务驱动法"要求明确实践任务、创建教学情境,使学生带着真实的任务在探索中完成自主学习与协作学习."新闻专题采编"是对网络信息采编课程教学内容的综合实训,其实践教学的核心内容包括设定教学任务、选择教学情境、编写教学方案、实施结果评估,是将"任务驱动法"应用于网络信息采编教学的典型案例.
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任务驱动
应用
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文献信息
篇名 "任务驱动法"在网络传播专业实践教学中的具体应用
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 任务驱动法 网络信息采编 实践教学方案
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 分类号 G64
字数 4521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张笑 31 64 5.0 6.0
2 张国荣 4 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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2011(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
网络信息采编
实践教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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