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摘要:
体育课应用"开放式"教学模式,能让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平,激发学习兴趣,适合学生个性和思维发展,学生的主体地位得以体现,个性得以充分发挥,创新思维能力得到强化.
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文献信息
篇名 体育课应用"开放式"教学模式的初步尝试
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 "开放式"教学模式 身体素质 个性思维
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 音体美劳家教学
研究方向 页码范围 59-59,62
页数 分类号 G633.96
字数 2045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.12.030
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1 伊之钊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"开放式"教学模式
身体素质
个性思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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