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摘要:
新的教育改革正在轰轰烈烈地展开.我们必须改变那种已经无法适应时代要求的陈旧教育模式.现在教师越来越意识到教学只有教师与学生的“教”与“学”相互有一个良好的影响和作用.课堂上能把“教”与“学”两个环节有效地连接.才能有效地教学。所以,在当前的教学中。师生互动有效性就成为了教学中的重中之重。
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文献信息
篇名 建构课堂教学师生互动模式的策略研究
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学 互动 策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G423.07
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
互动
策略
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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